PHƯƠNG PHÁP

Sử dụng Tiêu chí đánh giá, phân loại đoàn viên

để Đánh giá, Phân loại đoàn viên chi đoàn giáo viên

1. QUY TRÌNH THỰC HIỆN

-         Trách nhiệm của Đoàn viên: Kết thúc mỗi học kỳ mỗi đoàn viên sẽ nhận được một Phiếu đánh giá đoàn viên, các đoàn viên sẽ tự đánh giá về bản thân căn cứ trên các yêu cầu trong Phiếu đánh giá.

-         Trách nhiệm của Ban chấp hành Chi đoàn:

+Bước 1: Ban chấp hành Chi đoàn tập hợp Phiếu đánh giá của đoàn viên trong Chi đoàn và căn cứ vào các quy định trong tiêu chí đánh giá, Phân loại đoàn viên hàng tháng để xem xét lại các Phiếu đánh giá của đoàn viên trong Chi đoàn và có thể có thay đổi cần thiết nếu thấy đoàn viên đánh giá chưa chính xác.

+Bước 2: Ban chấp hành Chi đoàn tổ chức họp Chi đoàn để thông báo “Kết quả đánh giá Đoàn viên tới các đoàn viên trong Chi đoàn, đồng thời, tiến hành lấy ý kiến tập thể để bầu xét danh hiệu Đoàn viên ưu tú trong học kỳ đó.

-         + Bước 3: Ban chấp hành Chi đoàn gửi báo cáo tổng hợp phân loại đoàn viên, Biên bản họp bình xét danh hiệu Đoàn viên ưu tú tới Chi bộ, Ban chấp hành đoàn trường chậm nhất là 1 tuần kể từ khi kết thúc thi học kỳ.

2. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ

a. Đánh giá điểm xếp loại chuyên môn: Ban chấp hành chi đoàn sẽ lấy kết quả xếp loại chuyên môn ( đánh giá) của đoàn viên từ ban giám hiệu để tính số điểm đoàn viên đạt được.

b. Đánh giá Điểm tham gia phong trào

+ Ban chấp hành Chi đoàn có trách nhiệm thông báo trước cho đoàn viên biết về lịch sinh hoạt Chi đoàn và các hoạt động mang tính bắt buộc của Chi đoàn, nhà trường.

+ Cuối mỗi học kỳ Ban chấp hành Chi đoàn xem xét lại điểm của hai hoạt động trên trong Phiếu đánh giá của đoàn viên và Ban chấp hành Chi đoàn có quyền thay đổi nếu thấy kết quả đánh giá của đoàn viên chưa chính xác.

Þ   Việc Đánh giá, Phân loại, Bình xét danh hiệu Đoàn viên ưu tú phải được thực hiện theo đúng các bước như trên (được thông qua trong các buổi họp Ban chấp hành Chi đoàn và được Ban chấp hành Đoàn công nhận cuối cùng) mới có giá trị.